Mutismo selectivo - Información, especialistas, preguntas frecuentes.

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El mutismo selectivo consiste en que la persona no puede llegar a hablar en determinados contextos o circunstancias, pudiendo hablar normalmente en las situaciones en las que se siente cómodo/a. Suele comenzar a edad temprana, y se da más frecuentemente en niñas que en niños. Cada caso es distinto, pero es frecuente encontrar que son personas con las siguientes características: - Hipersensibles a los juicios propios y ajenos. - Falta de autoestima generalizada o contextualizada. - Empobrecimiento afectivo como mecanismo para defenderse del malestar. - Rigidez de pensamiento y cierre psíquico. - Trastornos funcionales o articulatorios del lenguaje. Es importante la intervención precoz.
Beatriz Sevilla Garnica
Beatriz Sevilla Garnica Profesional Premium: Tiene un perfil más completo.

Psicóloga, Psicóloga infantil

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Sevilla

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Éstas son las más populares:

La mudez es la imposibilidad para comunicarse en todas las situaciones. Puede ser de nacimiento o consecuencia de alguna lesión. El mutismo selectivo, por el contrario, hace que el niño no hable sólo en determinadas circunstancias (en casa, en la escuela, ante ciertas personas...). A diferencia de la mudez, el niño puede hablar perfectamente en otras situaciones distintas a esa.

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Maximino Costales López

Psicólogo

Avilés

Siempre es mejor comenzar cuanto antes.

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Dr. Juan Carlos Muñoz Salmerón

Logopeda

Madrid

Buenas tardes, Por supuesto que se puede superar, con el tratamiento adecuado. Es fundamental identificar la causa. Es cierto que el inicio de la etapa escolar puede haber influido en el trastorno, pero puede no ser la única causa. Trabajando con las técnicas adecuadas, mediante el juego, y creando un clima de confianza, un psicólogo especializado puede ayudarla mucho. Respecto al tiempo que tardaria, es difícil de decir, cada niño tiene su propio ritmo. Saludos!

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Dolors Fernandez Rodriguez Profesional Premium: Tiene un perfil más completo.

Psicóloga

Vilanova i La Geltrú

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El psicólogo en primera instancia, ya que tiene que diagnosticar y valorar. Él determinará las actuaciones

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