Gladys Veracoechea Troconis

Tengo más de 30 años de experiencia trabajando con niños entre 2 y 15 años de edad. MI protocolo de intervención focaliza la intervención tanto en el niño como en los padres y docentes, realizando una intervención integral.
Inicio mi trabajo con el niño haciendo un psicodiagnóstico basado en entrevista con los padres y algunas sesiones de evaluación  con el niño. El psicodiagnóstico realizado por un psicólogo experimentado aporta una visión global del funcionamiento del niño, sus áreas de dificultad, sus áreas fuertes, la percepción que tiene de sí mismo y de su núcleo famliar. Aporta una serie de indicadores que permiten llegar a un diagnóstico de lo que ocurre con el niño, lo que permite explpicar de forma consistente el origen del problema que motivó la consulta con el especialista. Posterior a las sesiones de evaluación con el niño, realizo una nueva entrevista con los padres para analizar los resultados de dicha evaluación.
Soy autora de los libros "La evaluación del niño preescolar" (Ueya, Caracas 2010) y "El déficit de atención sin fármacos" (Psimática, Madrid 2012).
Me ha interesado el estudio y tratamiento del TDA por considerar que en la actualidad se hace un sobrediagnóstico de esta condición y se abusa de los fármacos en su tratamiento. Parto de la base de que un diagnóstico taxonómico de esta condición es el pasaporte seguro para la medicación, por lo tanto me baso en hacer un diagnóstico descriptivo de la individualidad de cada niño, buscando el origen de sus dificultades para poder sugerir los tratamientos y terapias más apropiadas, que deben actuar sobre la base del problema.
Además de mi actividad clínica ocupo mi tiempo en la editorial Psimática dirigiendo el Aula Virtual en donde imparto cursos por internet y coordino la actividad de los demás profesores. Todos los cursos son del área de la psicología y la educación.