buenos dias en las mañanas tengo discusiones con mi hijo porque no obedece y no hace caso el debe
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buenos dias
en las mañanas tengo discusiones con mi hijo porque no obedece y no hace caso el debe alistarse para ir a estudiar pero no se afana ni le pone interes en llegar temprano al colegio . es muy demorado y yo me altero . que deberia hacer por me altero mucho y siento desespero.
y es desafiante entre mas le digo que se apure mas camina despacio con mi pareja no tengo como el apoyo porque para el todo lo que el niño dice y hace esta de acuerdo .
en las mañanas tengo discusiones con mi hijo porque no obedece y no hace caso el debe alistarse para ir a estudiar pero no se afana ni le pone interes en llegar temprano al colegio . es muy demorado y yo me altero . que deberia hacer por me altero mucho y siento desespero.
y es desafiante entre mas le digo que se apure mas camina despacio con mi pareja no tengo como el apoyo porque para el todo lo que el niño dice y hace esta de acuerdo .
Buenos días,
Lo que describes es una escena muy habitual en muchas casas, pero eso no significa que no desgaste muchísimo. Lo primero importante: cuanto más te alteras y más le pides que se apure, más lento va. No porque quiera “ganarte”, sino porque la dinámica se convierte en una lucha de poder. Y en una lucha, el niño intenta recuperar control… aunque sea caminando más despacio.
Hay dos planos aquí. Uno es su conducta. Otro es tu desregulación.
Sobre él:
Si cada mañana depende de que tú le estés recordando todo, el poder lo tienes tú y la reacción la tiene él. Eso genera resistencia. Lo que suele funcionar mejor es sacar la discusión del momento. Las normas se acuerdan en frío, no en plena carrera matinal. Por ejemplo, dejar claro la noche anterior qué debe estar preparado (ropa lista, mochila hecha, desayuno pactado) y qué ocurre si no cumple los tiempos. No amenazas, consecuencias previsibles y coherentes.
Sobre ti:
Tu desespero no nace solo de que camine lento. Nace de sentir que no tienes apoyo y de la sensación de perder el control. Eso es lo que más activa. Si tu pareja invalida tu postura, quedas sola en la gestión y eso aumenta tu frustración. Ese es un tema que conviene hablar aparte con él, fuera del conflicto con el niño.
Algo práctico:
En vez de repetir “apúrate”, puedes marcar un límite conductual neutro. Por ejemplo, “A las 7:30 salimos, estés listo o no”. Y sostenerlo sin discusión. Si no está listo, saldrá como esté. Sin sermón. Sin enfado. La clave es coherencia, no intensidad.
Cuanto más emocional es tu reacción, más combustible tiene la dinámica. Cuanto más previsible y firme seas, menos espacio habrá para el desafío.
Y algo importante: no necesitas gritar más fuerte, necesitas discutir menos en ese momento. La batalla de la mañana no se gana en la mañana.
Si quieres, podemos ajustar esto según la edad exacta de tu hijo, porque no es lo mismo 6 que 13.
Mucho ánimo.
Un saludo.
Lo que describes es una escena muy habitual en muchas casas, pero eso no significa que no desgaste muchísimo. Lo primero importante: cuanto más te alteras y más le pides que se apure, más lento va. No porque quiera “ganarte”, sino porque la dinámica se convierte en una lucha de poder. Y en una lucha, el niño intenta recuperar control… aunque sea caminando más despacio.
Hay dos planos aquí. Uno es su conducta. Otro es tu desregulación.
Sobre él:
Si cada mañana depende de que tú le estés recordando todo, el poder lo tienes tú y la reacción la tiene él. Eso genera resistencia. Lo que suele funcionar mejor es sacar la discusión del momento. Las normas se acuerdan en frío, no en plena carrera matinal. Por ejemplo, dejar claro la noche anterior qué debe estar preparado (ropa lista, mochila hecha, desayuno pactado) y qué ocurre si no cumple los tiempos. No amenazas, consecuencias previsibles y coherentes.
Sobre ti:
Tu desespero no nace solo de que camine lento. Nace de sentir que no tienes apoyo y de la sensación de perder el control. Eso es lo que más activa. Si tu pareja invalida tu postura, quedas sola en la gestión y eso aumenta tu frustración. Ese es un tema que conviene hablar aparte con él, fuera del conflicto con el niño.
Algo práctico:
En vez de repetir “apúrate”, puedes marcar un límite conductual neutro. Por ejemplo, “A las 7:30 salimos, estés listo o no”. Y sostenerlo sin discusión. Si no está listo, saldrá como esté. Sin sermón. Sin enfado. La clave es coherencia, no intensidad.
Cuanto más emocional es tu reacción, más combustible tiene la dinámica. Cuanto más previsible y firme seas, menos espacio habrá para el desafío.
Y algo importante: no necesitas gritar más fuerte, necesitas discutir menos en ese momento. La batalla de la mañana no se gana en la mañana.
Si quieres, podemos ajustar esto según la edad exacta de tu hijo, porque no es lo mismo 6 que 13.
Mucho ánimo.
Un saludo.
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Buenos días. Lo que describes es una situación bastante frecuente en muchas familias y es comprensible que te genere desesperación, especialmente en las mañanas cuando hay presión por el tiempo. A menudo se crea un “círculo de escalada”: cuanto más se insiste para que el niño o adolescente se apure, más se resiste o ralentiza su conducta. No siempre lo hacen para provocar, sino como reacción a la tensión del momento o como una forma de mantener cierto control. Puede ayudar reducir el estrés de la mañana preparando desde la noche anterior cosas como la mochila o la ropa, y acordar con él horarios claros para cada parte de la rutina en lugar de repetir constantemente que se apure.
También es recomendable hablar sobre este tema en un momento tranquilo del día, explicándole cómo te sientes y preguntándole qué cree que podría ayudar a que las mañanas funcionen mejor, ya que involucrarlo en la solución suele favorecer su colaboración. Reconocer cuando sí coopera también refuerza ese comportamiento. En cuanto a tu pareja, sería positivo intentar llegar a algunos acuerdos sobre cómo manejar estas situaciones, ya que los mensajes coherentes entre adultos ayudan mucho a los niños. Y por último, cuidar tu propia regulación emocional es importante: las mañanas con prisas generan mucho estrés y aprender a tomar pequeñas pausas puede ayudarte a manejar mejor esos momentos.
También es recomendable hablar sobre este tema en un momento tranquilo del día, explicándole cómo te sientes y preguntándole qué cree que podría ayudar a que las mañanas funcionen mejor, ya que involucrarlo en la solución suele favorecer su colaboración. Reconocer cuando sí coopera también refuerza ese comportamiento. En cuanto a tu pareja, sería positivo intentar llegar a algunos acuerdos sobre cómo manejar estas situaciones, ya que los mensajes coherentes entre adultos ayudan mucho a los niños. Y por último, cuidar tu propia regulación emocional es importante: las mañanas con prisas generan mucho estrés y aprender a tomar pequeñas pausas puede ayudarte a manejar mejor esos momentos.
Lo que describes es bastante común: cuando los niños sienten presión o muchas órdenes seguidas, a veces se bloquean, se demoran más o muestran actitud desafiante. Puede ayudar preparar la noche anterior ropa, mochila y desayuno, establecer una rutina clara con pocos recordatorios, anticipar los tiempos diciendo, por ejemplo, “nos vamos en 10 minutos”, y reforzar los pequeños avances elogiendo cuando sí colabora. Evitar repetir muchas veces “apúrate” también reduce la resistencia. Es importante que los adultos estén alineados en las normas para no confundir al niño ni aumentar la tensión. Si las discusiones y el desespero se repiten, puede ser útil buscar apoyo profesional para analizar la dinámica familiar y encontrar estrategias adaptadas. Que te alteres no significa que estés haciendo algo mal, solo que la situación te está sobrepasando y necesitas herramientas.
Buenas tardes. En primer lugar sería importante conocer cuál es la edad de su hijo, ya que en función de la edad podemos valorar unas opciones u otras.
En cualquier caso es importante mantener la calma y que los dos tengáis pautas de educación lo más similares posibles.
Alterarse en esos momentos puede ser lo que realmente le lleve a darse menos prisa en la rutina.
En cualquier caso es importante mantener la calma y que los dos tengáis pautas de educación lo más similares posibles.
Alterarse en esos momentos puede ser lo que realmente le lleve a darse menos prisa en la rutina.
Hola. En este caso sería bueno acudir a un profesional de la psicología para hacer un trabajo de familia y ver que es lo que está pasando y genera una conducta tan desafiante. Un saludo
Expertos
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