Plaça de Sant Felip Neri, 4, Valencia 46021
Si hay paz en tu interior,no importa que haya tormenta afuera.
Leer más10/06/2026
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119 opinionesPlaça de Sant Felip Neri, 4, Valencia 46021
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Trastornos del comportamiento infantil
Los trastornos del comportamiento infantil son patrones de conductas agresivas, hostiles o perturbadoras que no son apropiados para la edad del niño. Síntomas : Romper reglas sin razón aparente Ser cruel o agresivo con personas o animales Mentir o robar Faltar a la escuela Consumir alcohol o drogas Iniciar incendios Vandalismo o destrucción de la propiedad Ser egoísta No relacionarse bien con los demás No tener un sentido de la culpabilidad apropiado. Si piensas que tu hij@ puede padecer alguno de estos síntomas, llámame y valoraremos el tratamiento.
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119 opiniones
Lo más mencionado por los pacientes
Me ha gustado que se implique tanto en mi bienestar.
De momento todo super bien. Iré actualizando mi opinión en sucesivas visitas.
Clara es una psicóloga excepcional. Con mis hijas ha conectado desde el principio: es cercana, muy observadora y sabe empatizar sin forzar. Recuerda detalles, valora avances y orienta con claridad. Nos hemos sentido escuchados y acompañados en todo momento. Su implicación se nota. La recomendaría sin dudarlo a cualquiera.
Clara es muy buena profesional. Me he sentido muy acompañada y me ha ayudado mucho en mi proceso.
Clara me dio confianza desde el principio, te escucha, te mira a los ojos y comprende cómo te sientes y lo que te pasa. Ella te explica cosas muy interesantes para que seas capaz de tomar decisiones y te desbloquees y realmente es porque te ayuda a conocerte mejor. Me ha ayudado mucho. La recomiendo.
Me ha gustado mucho la sesión con Clara, me he sentido muy validada y acompañada. Me ha explicado bastantes cosas que me han ayudado a comprender mejor mi malestar y estar mas tranquila. Es una persona muy empática, inteligente y profesional
Como madre, recuperar mi bienestar emocional ha significado muchísimo. Me siento más fuerte, más presente para mi hija y más capaz de disfrutar cada etapa con ella. Hoy me reconozco como una mujer más consciente, resiliente y segura.
Quiero agradecerle profundamente por su apoyo, su guía y su profesionalismo.
Hemos notado un cambio muy positivo en mi hijo: está más tranquilo, más animado y vuelve a disfrutar de las cosas que antes le gustaban.
Superar la depresión no ha sido fácil, pero el acompañamiento profesional, la paciencia y el apoyo que usted le ha brindado han sido fundamentales.
Una gran profesional y, sobre todo, una gran persona. Desde el primer momento me he sentido escuchada, comprendida y acompañada. Su forma de trabajar transmite mucha confianza y cercanía. Estoy muy agradecida por toda la ayuda que me está dando
Fuimos a sus sesiones porque mi hija adolescente tenía síntomas de ansiedad, mi marido y yo sabemos que su progreso es gracias a la doctora Clara
2 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia
¿Como se puede estar consiente de la propia realidad?
En psicología, ser consciente de tu propia realidad implica desarrollar un alto nivel de autoconciencia o autoconocimiento. Esto se refiere a la capacidad de estar atento a tus pensamientos, emociones, percepciones y comportamientos, y a cómo estos influyen en tu experiencia del mundo. De ahí,que realizar psicoterapia pueda serte de utilidad.
Buenas tardes...tengo un niño autista de 5 años y todavía no aprende a hacer heces en el baño, se hace en los pantalones, le he mostrado pictogramas y le hablo sobre ello pero todavía no ha aprendido y en la escuela me ponen problemas por ello ...por favor me podrían ayudar ?
Como psicóloga, te sugeriría que primero tengas en cuenta que los niños con autismo pueden desarrollar habilidades como el control de esfínteres a un ritmo diferente, y lo que para algunos niños es un proceso sencillo, para otros puede implicar desafíos adicionales. Aquí algunos puntos que podrías considerar al responder:
1. **Comprensión del proceso de aprendizaje**: El proceso de aprendizaje para los niños con autismo puede ser más lento y requerir estrategias específicas. Es importante ser paciente y no apresurarse, ya que cada niño tiene su propio ritmo. Es útil seguir una rutina consistente, que puede incluir el uso de pictogramas, pero también podría ser necesario complementarlo con otras estrategias.
2. **Refuerzo positivo**: El uso de refuerzos puede ser clave para ayudar al niño a comprender y repetir el comportamiento deseado. Premiar o reforzar con algo que le guste cuando haga el intento de ir al baño, aunque no sea perfecto, puede motivarlo.
3. **Adaptaciones en la comunicación**: Además de los pictogramas, podrías considerar el uso de horarios visuales más detallados, videos que muestren el proceso de ir al baño, o incluso aplicaciones móviles adaptadas para niños con autismo que puedan guiar el proceso paso a paso.
4. **Involucramiento de la escuela**: Sería útil hablar con la escuela para que comprendan que el aprendizaje del control de esfínteres puede llevar más tiempo en niños con autismo. Podrías sugerir trabajar juntos para crear un plan que sea coherente tanto en casa como en la escuela.
5. **Evaluación de factores adicionales**: Asegúrate de que no haya factores médicos que puedan estar dificultando el proceso, como estreñimiento o problemas sensoriales relacionados con el baño. Un pediatra o terapeuta ocupacional especializado en niños con autismo podría ser útil para descartar cualquier problema adicional.
En resumen, es importante que sigas ofreciendo apoyo constante, paciencia y un enfoque personalizado para tu hijo, entendiendo que el proceso puede llevar más tiempo, pero con las estrategias adecuadas, probablemente tendrá éxito eventualmente.
Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.