Preguntas de pacientes (13)

Gracias por compartir tu inquietud sobre tu hija. Lo que describes (dificultades para comprender lo que lee, problemas de memoria y atención) puede estar relacionado con varios factores, como su estilo de aprendizaje, desarrollo emocional o incluso cuestiones neurocognitivas.
Sería recomendable realizar una consulta con un especialista, como un psicólogo infantil o un neuropediatra, para evaluar más a fondo estas áreas y entender mejor cómo apoyarla.
Espero haber sido de ayuda.

Entiendo tu preocupación por los comportamientos que observas en tu sobrino. Estos temas son delicados y requieren ser abordados con calma y sensibilidad. ¿Has tenido la oportunidad de compartir estas inquietudes con sus padres?
Es importante que ellos hablen con el pediatra sobre lo que están observando. El pediatra podrá evaluar el desarrollo del niño y, si lo considera necesario, derivarles a otros especialistas.
También puede ser útil recoger información adicional de su entorno, como la guardería, para aportar una visión más completa a los profesionales que lo evalúen. Si después de esto persisten las dudas, buscar directamente una consulta con un psicólogo especializado en desarrollo infantil puede ser un paso clave.
Espero que esta orientación te sea útil.

Lo más adecuado es que hables directamente con el especialista que te ha recetado el medicamento. Él conoce tu historial médico y podrá orientarte sobre la dosis correcta en función de tus necesidades. Es importante no ajustar la dosis por cuenta propia sin consultar con un profesional.

Aunque el comportamiento que explicas puede ocurrir en niños muy pequeños cuando se frustran, se enfadan o se sobrecargan, yo te recomiendo que lo hables con sus padres y en caso de que ellos sientan esa misma preocupación lo comenten con su pediatra (o centro médico de referencia).
Quizás ellos han encontrado la manera de gestionarlo y podéis manejarlo conjuntamente.

Lo más adecuado en este caso es consultar directamente con su médico de referencia. Él dispone de toda la información sobre su historial médico y podrá ofrecer el tratamiento que necesita.

Mi recomendación es que hables con el colegio. Solicita una reunión con el tutor/a de tu hija para explicar lo que está ocurriendo y cómo le está afectando emocionalmente. Ellos podrán intervenir, observar la dinámica en clase y trabajar para fomentar un ambiente más inclusivo.
Es muy importante seguir hablando con tu hija en casa, escuchándola y ofreciéndole herramientas para manejar estas situaciones. Si sientes que esto no es suficiente, buscar el apoyo de un psicólogo infantil puede ser útil para ayudarla a gestionar sus emociones y mejorar su bienestar.

En Valencia, como en el resto de España, los informes realizados por un psicólogo privado acreditado tienen validez. Sin embargo, su aceptación puede depender del centro escolar y del protocolo que sigan para valorar las necesidades del alumno.
Te recomendaría solicitar una reunión con la orientadora y el tutor del centro para exponerles las dificultades y la afectación que está teniendo en su vida escolar. Es posible que ya estén implementando algunas estrategias metodológicas o ambientales, y, en ese caso, podrían considerar que no son necesarios recursos adicionales.
Además, sería útil que hables con tu especialista de salud para compartir estas preocupaciones y explorar si pueden recomendar actuaciones complementarias o respaldar el diagnóstico desde el sistema público.
En algunas comunidades, como Catalunya, es común que los psicólogos que realizan estos informes educativos contacten con el centro escolar para coordinarse y dar mayor rigor al proceso. Si puedes facilitar esta comunicación, puede ser un paso clave para asegurar que las necesidades del alumno se atiendan de manera adecuada.
Espero haberte ayudado.

Lo más recomendable es acudir a un psicólogo infantil especializado en aprendizaje o a un neuropsicólogo infantil para evaluar si hay dificultades específicas, como dislexia o discalculía.

Gracias por compartir tu experiencia. Si tu hijo ha llegado a la adultez y lleva una vida funcional, no necesariamente es necesario intervenir, sobre todo porque no hay una certeza de que realmente tuviera dislexia.
Sin embargo, puede ser un buen momento para hablar con él, preguntarle cómo se siente al respecto y si siente que esas dificultades aún le afectan en su vida diaria. Saludos.

Es un momento muy difícil el que explicas y es totalmente natural sentirte frustrada cuando la relación atraviesa malos momentos y los sentimientos cambian. La distancia que él pide puede ser una oportunidad para reflexionar y hablar abiertamente cuando vuelva o cuando decidáis gestionarlo. Mi recomendación es buscar terapia de pareja para abordar una buena comunicación, no solo pensando en restaurar o sanar la relación de pareja sino en establecer una correcta comunicación por el bien de vuestro hijo. Cuando dos personas se separan es muy doloroso pero hay que prestar atención a los hijos y a mantener buena comunicación como padres.
Espero haber sido de ayuda.

Trabajando conciencia fonológica, asociación de sonidos y letras, motricidad fina, memoria visual y leer cuentos. Yo trabajaría un máximo de 15-20 minutos y con diferentes actividades, no la misma actividad a lo largo de los 15-20 minutos. Saludos

Hay muchos factores que pueden responder a la falta de confianza en las personas y a la tendencia a complacer a los demás.
Encontrar un espacio terapéutico te puede ayudar a explorar lo que nos cuentas y aprender a manejarlo de manera diferente.

La Terapia Focalizada en las Emociones es un modelo terapéutico que trabaja directamente con las emociones como clave para entender y resolver dificultades emocionales y relacionales. Integra principios de la psicoterapia humanista, la Gestalt y la teoría del apego.
Este enfoque es utilizado tanto en terapia individual como de pareja, ya que ayuda a las personas a conectar con sus emociones y a transformarlas en recursos para mejorar la Salud Mental y el Bienestar Emocional.