Mi hijo tiene 2años y medio Dice alrededor de 10 palabras no todas son claras pero sabemos q es lo

Hola, lo recomendable es evaluarle todos los componentes del lenguaje; verificando las formas expresiva y receptiva, posteriormente diseñar actividades individualizadas con base en sus tópicos de interés y reforzando positivamente al lograr las producciones orales correctas y moldeando las incorrectas.

Buenos días, debes consultar con un logopeda para ver si su nivel de lenguaje tanto expresivo como comprensivo es adecuado a su edad o no. un saludo

Buenos días,
Es necesario que acudas a un logopeda especializado en atención temprana para valorar la expresión y la comprensión de tu peque. Quizá sea más de lo que tu percibas. A los dos años hay una explosión de vocabulario, es decir, son capaces de nombrar muchas palabras relacionadas con nuestro entorno más cercano. Por ello, necesitamos de esta evaluación para conocer la base de dónde partimos y así realizar las sesiones de estimulación oportunas.

Está en un periodo en el que la comunicación verbal empieza a tomar forma. Aunque no existe un regla exacta, con dos años pueden conocer alrededor de 50 palabras y hacer frases simples de dos palabras. Pero cada niño lleva su ritmo. De momento yo te recomiendo que para estimular el desarrollo del lenguaje en esta etapa, le proporciones un entorno rico en palabras y oportunidades de conversación. Mantener conversaciones significativas con el niño, jugar a nombrar objetos y describir acciones, así como leer libros con historias simples son actividades que promueven el desarrollo del lenguaje.

Buenas tardes, aquí le dejo algunos consejos:
- Repetir las palabras más habituales sin que sea un acto automático o sin interés: la repetición tiene que ser intencionada y significativa.
- Captar siempre la atención del niño antes de hablarle, tratando que nos mire a la cara.
- Hablarle sobre cosas cercanas, cotidianas, presentes y tangibles.
- Evitar la tendencia a anticiparnos: debemos ser pacientes y permitir que el niño busque la manera de hacerse entender.
- Evitar ser excesivamente correctivos cuando ni pronuncia adecuadamente.
- Asociar los sonidos y onomatopeyas al "nombre" que los ha provocado ("ni-no-ni-no, mira la ambulancia).
- Usar gestos para enseñar y reforzar.
- Apoyarse en cuentos, canciones.

Hay muchas estrategias que se pueden usar dependiendo de las características comunicativas y los intereses de su hijo. Ante cualquier duda, le aconsejo acudir a un logopeda que podrá valorar y realizar una adecuada estimulación del lenguaje trabajando con objetivos específicos.

Hola,
Seria necesario que una logopeda visite a su hijo, para poder orientarla y ayudarlo en el lenguaje.

¡Hola! A los 2 años, lo esperado es que un niño tenga un vocabulario de entre 50 y 200 palabras, y que comience a formar frases de 2 o 3 palabras como “quiero agua” o “vamos allá”. Cada niño tiene su ritmo, pero si a los 2 años y medio solo dice alrededor de 10 palabras, puede ser útil observar más de cerca su desarrollo.
Te recomendaría que hables con el pediatra. Él podrá evaluar si es necesario derivarlo a un especialista, como un otorrinolaringólogo (ORL), para descartar posibles problemas de audición, ya que estos pueden influir en el desarrollo del lenguaje.
Mientras tanto, sigue estimulando su lenguaje hablándole mucho, cantando, leyendo cuentos y modelando palabras claras.

A los 2 años y medio, el desarrollo del lenguaje varía de un niño a otro, pero en general, se espera que los niños comiencen a combinar palabras y tengan un vocabulario de al menos 50 palabras comprensibles. En el caso de tu hijo, el hecho de que diga alrededor de 10 palabras, aunque no todas sean claras, indica un desarrollo del lenguaje más lento de lo esperado. Sin embargo, el uso de sonidos de animales y la comprensión de órdenes son señales positivas.

Es recomendable estimular el lenguaje a través del juego, la lectura de cuentos y la repetición de palabras en situaciones cotidianas. Además, sería ideal una evaluación logopédica para descartar posibles dificultades en la adquisición del lenguaje y recibir orientación específica para su desarrollo.

Tu hijo de 2 años y medio tiene un vocabulario reducido (unas 10 palabras), imita sonidos de animales y comprende lo que le dices. A esta edad, lo esperado es que use unas 50 palabras y combine 2-3 en frases. Si comprende bien y se comunica con gestos o sonidos, es buena señal., pero es recomendable acudir al Logopeda para su estimulación, en casa se puede aconsejar

Hablarle mucho usando frases simples y claras.
Nombrar objetos y acciones mientras juegan.
Leer cuentos y preguntarle sobre imágenes.
Fomentar la imitación de palabras y sonidos.
Evitar anticiparse a sus necesidades, dejando que intente expresarlas.
Si necesitas ayuda no dudes en ponerte en contacto con nosotros.

Lo mejor en este caso sería realizar una valoración logopédica, para evaluar a tu peque a nivel expresivo y comprensivo y ver qué dificultades tiene. Posteriormente, habría que realizar una intervención logopédica adaptada a las necesidades del peque.

A los dos años es esperable que los niños empiecen a ampliar su vocabulario y a combinar palabras (ejemplo: "mamá agua" o "quiero más"). También es importante observar cómo se comunica de otras formas, como son gestos, miradas o sonidos y su interés por interactuar con los de su alrededor. Es buena señal que comprenda lo que le dices pero necesitaría tener más información para poder hacer una evaluación más detallada y poder orientarle en lo que necesita.

Hola!
Al rededor de los 2 años se produce la explosión del vocabulario, teniendo unas 50 palabras que deben de ser comprendidas tanto por los progenitores como para el resto.
Sería interesante que busques un logopeda especializado en atención temprana para poder empezar con tu peque y estimular el lenguaje.
Saludos!

Hola,
Gusto saludarte, Recomiendo que trate de encontrar un abordaje logopédico en atención temprana de su comunidad autónoma ya que tu hijo parece tener, por lo que comentas, un retraso severo en el desarrollo del lenguaje. Es un momento clave para su aprendizaje y merece la pena trabajar para su rápido avance. Mucho éxito

A nivel expresivo, el repertorio de palabras que dice un niño de 2 años se encuentra alrededor de 50 y ya empiezan a realizar frases de dos palabras (quiero agua, más pan...). No siempre a esta edad se consiguen estos hitos, ya que hay niños que necesitan más tiempo. Te recomiendo acudir a un logopeda para que realice una valoración y pueda orientarte mejor

A los 2 años y medio lo habitual es que el niño ya combine dos palabras y utilice un vocabulario de entre 50 y 200 palabras aproximadamente. Que tu hijo imite sonidos y comprenda lo que le dices es una buena base, pero el hecho de que aún use pocas palabras y no todas sean claras indica que podría haber un retraso en la adquisición del lenguaje o una dificultad en la articulación.

En estos casos, es importante realizar una valoración logopédica completa para observar su comprensión, su audición, su intención comunicativa y su desarrollo general. La intervención temprana es muy eficaz y puede marcar una gran diferencia en su evolución.

Estaré encantada en orientarte y acompañarte en este proceso, para estimular su lenguaje y ayudarle a comunicarse con mayor claridad y confianza.

¡Hola!

Como logopeda te diría lo siguiente:

A los 2 años y medio, lo habitual es que los niños tengan un vocabulario de entre 50 y 200 palabras y comiencen a formar frases cortas de dos o tres palabras (“quiero agua”, “mamá ven”, “no quiero”). Que tu hijo diga solo unas 10 palabras y la mayoría sean poco claras indica un retraso en la expresión oral, aunque su comprensión parece estar bien desarrollada, lo cual es un punto muy positivo.

El hecho de que imite sonidos de animales y comprenda lo que se le dice son señales de que hay buena base comunicativa, pero necesita un impulso en la expresión verbal. A veces los niños se acomodan en la comunicación gestual o sonora si ven que los adultos los entienden sin necesidad de hablar más, y eso puede frenar su avance lingüístico.

Te recomiendo:

Estimular el lenguaje a diario, hablando mucho con él, narrándole lo que hacéis (“vamos a ponerte los zapatos”, “mira el coche rojo”).

Leerle cuentos cortos e interactivos, haciendo pausas para que complete palabras o imite sonidos.

Cantar canciones con gestos o juegos rítmicos (palmas, partes del cuerpo, animales…).

Evitar anticiparse a lo que quiere: espera unos segundos para que intente expresar, aunque sea con una palabra o sonido.

Modelar correctamente el lenguaje, sin forzarle ni corregir de forma negativa (“no se dice así”), sino repitiendo la palabra correctamente con naturalidad.

De todos modos, dado que tiene ya 2 años y medio y su vocabulario sigue siendo reducido, lo ideal sería realizar una valoración logopédica completa para conocer si hay algún retraso del lenguaje o trastorno específico, y así diseñar una intervención personalizada que estimule su expresión de manera lúdica y efectiva.

En resumen: su comprensión y juego son buenas señales, pero necesita ayuda para activar el lenguaje expresivo y aumentar su vocabulario. Con una intervención temprana y constante, los progresos suelen ser rápidos y muy positivos.