Preguntas de pacientes (4)

Buenas tardes. Lo primero que le aconsejaría es hablar con el tutor/a de su hijo y conocer su opinión y las medidas ordinarias que han ido aplicando seguramente y como han ido funcionando. Si no se lo han pedido hasta ahora, preguntar cómo ayudar a su hijo en casa para que mejoren las dificultades. Pero si ya está en tercero y no sabe leer, lo normal es que lo hayan derivado para que lo evalúe orientación para determinar si se trata de dificultades de aprendizaje, o si es posible que sea debido a ser un caso de TDAH que le esté afectando al aprendizaje o a un retraso madurativo. En estos dos últimos casos el orientador puede darte un informe para que tu pediatra lo derive a salud para el diagnóstico clínico .
Pero si ves que todo esto se está demorando demasiado (estamos en 3º sin saber leer), puedes llevarlo a un psicólogo educativo que lo evalúe y te haga un informe, que debes de llevar al centro educativo para que apliquen las medidas adecuadas.
Trabajo en un centro educativo como orientadora y fuera, como psicóloga general sanitaria. Si tiene cualquier duda le puedo explicar lo que necesite con mucho gusto. Tengo consulta presencial y online

La vida son elecciones, y cada una de estas suponen unas consecuencias, a veces más negativas que positivas, o al contrario. Depende en este caso del tipo de relación, de como gestione cada uno de vosotros la mentira, la lealtad, el ser capaz de afrontar los errores, o las crisis, o los conflictos. Nadie te puede decir lo q es mejor sin conocer todo eso. Tienes que tomar una decisión, sola, o con ayuda de un profesional o alguien que conozca toda la situación, y estar preparada y anticipar de las posibles consecuencias de hablarlo o no hacerlo. Una vez que tomes la decisión y estés dispuesta a aceptar las consecuencias, sentirás algún alivio. Si lo haces, la relación puede crecer o destruirse tras la crisis. Si no lo haces, tú sabes mejor q nadie como será esa carga y si perdurará en el tiempo. Cuanto más tiempo tardes en decidir, más vas a sufrir emocionalmente. Si lo deseas, puedes reservar una cita conmigo online.

Dentro de este Síndrome existe una tipología muy diversa. Algunos tienen limitaciones en ciertos aspetos, pero son extraordinariamente hábiles en otros. He conocido personas con este diagnóstico muy funcionales y que alguien no experto no podría distinguir, y personas con una sintomatología más llamativa y clara que no han sido diagnosticados, normalmente por una negación de la familia a buscar un profesional que lo haga cuando han sido derivados desde el colegio (normalmente con CI alto, pero muchas dificultades de interacción social). Pienso que más que el diagnóstico debe mirar la formación que tiene, la experiencia, y las opiniones de los usuarios. Un saludo

El trastorno por evitación se caracteriza por evitar todo tipo de relaciones sociales o interacciones que puedan suponer un riesgo de rechazo o humillación. Esto sucede, como todo trastorno, con una frecuencia e intensidad que interfiere de forma importante en la capacidad para afrontar una vida normal. No parece ser compatible con el síntoma que comentas, ya que es una evitación muy concreta y tiene una explicación lógica de evitar una situación incómoda. Respecto al tema de la fregona, quizás se debería trabajar contigo el tema de la asertividad y habilidades sociales, para que puedas gestionar esas situaciones molestas con normalidad y satisfacción sin tener q evitar ir a ningún sitio. Estoy a tu disposición.