Preguntas de pacientes (3)

Hola, habría que valorar qué es lo que ha ocasionada ese nerviosismo. Puede ser que una situación puntual nos ayude a detectar que nuestro nivel de ansiedad es más elevado de lo habitual, pero que a nivel basal ya me sienta en un estado más o menos ansioso.

Si necesitas ayuda, te recomiendo que inicies un proceso terapéutico para valorar qué es lo que puede estar sucediendo en tu caso concreto, y en base a ello, que puedas obtener herramientas de cara al futuro (no solo para situaciones puntuales en las que sientes que se escapa de tu control).

Hola, siento mucho que te sientas así. Puede ocurrir que los pensamientos que generan ansiedad se confundan con la realidad, y esto es lo que nos lleva a tener esas compulsiones o conductas explícitas o implícitas que ayudan a disminuir ese estado de ansiedad.

Además de la medicación, es importante que esto lo puedas tratar en terapia para ayudar a gestionar la ansiedad que generan los propios pensamientos y frenar las conductas que no quieres poner en marcha, pero que a la vez te ayudan a disminuir ese nivel de malestar.

Para este tipo de intervención suele funcionar muy bien la terapia cognitivo-conductual y, en concreto, la exposición con prevención de impulsos (EPR). Si lo necesitas puedo ayudarte.

Un abrazo

Hola, esto puede ser ya que sacar buenas notas sin estudiar y tener TDAH no tiene por qué aparecer de manera separa. En ocasiones, podemos encontrarnos con casos en los que una persona con un alto CI utilice otras de sus habilidades para "contrarrestar" la dificultad que puede presentar a nivel atencional o hiperactividad-impulsividad.
Además, el TDAH puede tener varias presentaciones (de tipo inatento, hieractivo-impulsivo o combinado), por lo que habría que ver cuáles son las sospechas que tienen desde el centro escolar para querer hacer esta evaluación.

Puede ser que vean que es un niño que en clase no sabe estar quieto, que no respeta los turnos de palabra o que interrumpe. O por el contrario puede ser que tenga dificultades para concentrarse, que pierda materiales que necesita para hacer deberes...también puede ser que suceden ambas cosas.

En cualquier caso, el TDAH no es incompatible con que saque buenas notas. Puede ser, por lo que planteas, que desde el centro escolar quieran hacer una evaluación para descartar si se trata de TDAH de tipo hiperactivo-impulsivo (sin que se vea afectada la parte atencional).

Espero haber servido de ayuda.

Un abrazo