Preguntas de pacientes (4)

¡Muy buenos días!
Respecto a tu pregunta, considero que sería muy recomendable el poder visitar con un psicólogo infantil, para que este evalúe los vínculos de tu hija y ver como la podríais acompañar en este proceso. Los psicólogos infantiles trabajamos mayoritariamente a través de juegos adaptados a la personalidad, gustos y edades de los niños/niñas, para así poder evaluar el caso. Muchos casos el mal comportamiento de los niños es una respuesta al malestar.
Si después de la evaluación, el psicólogo considera que es un proceso "dentro de la normalidad" y que con el tiempo mejorará, seguro que os dará algunas pautas para facilitar la situación.
¡Espero que resulte de ayuda mi respuesta! :)

¡Buenos días!
Las temáticas referentes a la alimentación acostumbran a ser complejas, dado que se tiene que educar en base saludable de alimentación sin recurrir a la restricción. Una forma que a mi me gusta explicarlo es que todas las comidas se componen de diferentes formas y que cada una te aporta diferentes beneficios. Así evitamos "demonizar" alimentos y animamos a que los niños reflexionen sobre los beneficios de escoger un tipo de alimentación u otra. Es super positivo el que vuestra niña disfrute de comida saludable y casera, así que disfrute de comida menos "nutritiva" de tanto en cuanto. A mi forma de ver, el problema reside más en la forma en que se relaciona con estos alimentos, me explico: está bien que sus amigos le inviten a comida, pero ella tiene que aprender a escuchar su cuerpo y aprender cual es su límite para después no encontrarse mal. Así mismo, si ella conoce los beneficios de ciertas comidas, podrá escoger mejor. No recomiendo para nada el restringir ni prohibir alimentos dado que, como habéis mencionado anteriormente, puede generar ansiedad hacia ellos y conllevar a problemas en la relación con la alimentación.
Es por ello, que como profesional os recomiendo el trabajar el conocimiento y la relación en la alimentación, para así que ella sepa escoger lo que es mejor.
¡Espero que resulte de ayuda la respuesta!

¡Buenos días!
Estas situaciones acostumbran a ser complicadas de gestionar con niños, pero con unas pequeñas pautas se puede hacer una transición más sencilla:
En primer lugar, a la hora de comunicar la noticia, no utilizaría metáforas y sería clara. "Papa y Mamá ya no vivirán juntos". Si la noticia la podéis dar entre los dos es más recomendable.
Es muy importante el dejar las discusiones y temas de adultos aparte, el foco a la hora de comunicar la noticia tiene que ser el hijo. También mantener la calma y responder todas las preguntas que le puedan surgir. En edades tan tempranas, los niños acostumbran a pensar que todas las temáticas están centradas en él (es por un tema evolutivo), así que es imprescindible el reforzar la idea de que el no es el culpable de la separación y que los dos padres les quieren.
En la noticia, saldrán muchas emociones desagradables, es importante mantener la calma y validar sus emociones (escucharlo y dejar que transite por las emociones).
A la hora de la separación, importante que mantengáis una cordial relación para coordinar las decisiones parentales, así como mantener las mismas normas y rutinas en las dos casas.
Hay libros infantiles que también pueden ayudar, te recomiendo: "el hilo invisible" y "Valentina tiene dos casas".
Espero que mi respuesta resulte de ayuda y os recomiendo que si veis que vuestro hijo muestra cambios significativos, acudáis a un psicólogo infantil.

Muy buenos días!
En estos casos es recomendable hablar con la niña y explicarle que una separación física no conlleva una separación emocional: no te vas a olvidar de tu hija ni os va a pasar nada por estar separados. Hay recursos muy buenos como el libro "el hilo invisible". Poco a poco, cuando cree su espacio y un vínculo con los/las profes, debería ir mejorando.
Mucho ánimo !