Preguntas de pacientes (29)

Es comprensible que sientas este agotamiento; lo que te sucede tiene nombre: celos retrospectivos. Es un malestar muy profundo que no se alivia buscando 'la verdad' sobre el pasado, porque aunque tu pareja te diera la respuesta que buscas, tu mente probablemente seguiría desconfiando.

El problema no es lo que pasó hace años, sino el vacío y la angustia que sientes hoy. Esa necesidad de saber y de controlar la historia de tu pareja es un intento de calmar una inseguridad que te está quemando por dentro. Superar esto no se trata de investigar el pasado, sino de sanar cómo te sientes ahora.

Te animo a buscar un espacio terapéutico para entender de dónde viene ese dolor y que puedas soltar esa carga, recuperando tu tranquilidad y la de tu relación.

Hola, gracias por tu consulta.

Lo que comentas puede formar parte de cambios normales en la vivencia del deseo sexual, especialmente en procesos donde hay mayor aceptación personal y menor conflicto interno con la orientación.

La excitación no es constante ni responde siempre a los mismos estímulos a lo largo del tiempo. Puede volverse más selectiva y estar más vinculada al vínculo afectivo que a estímulos generales.

En ese sentido, lo que describes entra dentro de variaciones posibles de la respuesta sexual.

Hola, gracias por compartir toda la información. Es bastante común que niños pequeños tengan episodios breves de disfemia, sobre todo cuando están aprendiendo nuevas formas de hablar. Mientras pueda comunicarse con normalidad y los bloqueos no aumenten, suele mejorar por sí solo. No obstante, llevarla al logopeda puede ayudarla mucho a ganar seguridad y confianza al hablar mientras supera este período. Un saludo.

Hola,

Lo primero, reconocer algo importante: has sido capaz de dejar varias adicciones (alcohol, cocaína, juego). Eso habla de que tienes recursos y capacidad de cambio.

Lo que te ocurre es más frecuente de lo que parece. A diferencia de otras adicciones, la pornografía es muy accesible y suele estar ligada a estados emocionales como ansiedad, aburrimiento o soledad, por eso los bloqueos no suelen ser suficientes.

Las recaídas repetidas no indican falta de voluntad, sino que probablemente falta trabajar mejor los desencadenantes y qué función cumple esa conducta en tu caso.

Te recomendaría abordarlo específicamente en terapia, igual que hiciste con las otras adicciones, pero ajustando el enfoque a este problema concreto.

Un saludo.

Gracias por contarlo. A los 15 años es normal necesitar más espacio y sentir malestar cuando percibes mucho control. Lo que te pasa tiene sentido. Si puedes, intenta hablarlo con tus padres o con el familiar con el que tengas más confianza, explicando cómo te hace sentir. Si la ansiedad sigue siendo intensa, puedes comentarles que te gustaría hablar con un psicólogo para tener un espacio donde entender mejor lo que te ocurre y aprender a manejarlo.

Hola, gracias por tu consulta.

A los 26 meses, lo habitual es que el niño utilice un vocabulario más amplio y empiece a combinar dos palabras de forma sencilla (por ejemplo, “más agua”, “mamá ven”, etc.). Aunque cada niño tiene su ritmo de desarrollo, cuando a esta edad el lenguaje expresivo es muy reducido (solo algunas palabras aisladas o sonidos de animales), es recomendable realizar una valoración profesional.

El hecho de que entienda bien y se comunique con gestos es un buen indicador, pero la producción del lenguaje también debe evolucionar progresivamente. Cuanto antes se evalúe, mejor, ya que la intervención temprana favorece mucho el desarrollo del habla y del lenguaje.

Te aconsejo consultar con un/a logopeda para una valoración completa y, si es necesario, iniciar orientación o intervención específica. Una evaluación a esta edad no significa necesariamente que exista un problema grave, pero sí permite asegurarse de que todo está evolucionando adecuadamente.

Un saludo cordial.

Hola, gracias por compartir tu caso con tanto detalle.

Por lo que describes, parece que en situaciones de menor presión comunicativa (por ejemplo, leyendo en voz alta, realizando shadowing o hablando solo) tu fluidez mejora notablemente, lo cual indica que el patrón del habla se mantiene más estable en contextos estructurados. En cambio, las dificultades aparecen sobre todo en situaciones de interacción con otras personas, especialmente cuando notas signos físicos de activación (boca seca, sudoración, tensión).

Esto sugiere que, además del componente propio de la fluidez verbal, puede estar influyendo la activación ansiosa en contextos comunicativos, algo frecuente cuando existe anticipación del bloqueo o de la evaluación por parte del interlocutor.

En estos casos, el abordaje más eficaz suele ser combinado:

• Trabajo específico en técnicas de habla.
• Entrenamiento en situaciones de exposición comunicativa.
• Técnicas para manejar la activación fisiológica (respiración).
• Intervención logopédica y, cuando sea necesario, apoyo psicológico orientado a la seguridad comunicativa.

Practicar con tu madre puede ser un buen recurso dentro del proceso, siempre que se estructure de forma gradual y con objetivos definidos, no solo como repetición informal.

En muchos casos como el que describes, trabajar el manejo de la tensión en situaciones sociales puede ser de gran ayuda, especialmente cuando la dificultad aumenta al hablar con otras personas.

Un saludo cordial,
Ignacio Carrera

Hola, gracias por explicar tan bien la situación.

En torno a los 2–3 años pueden aparecer fases de disfluencias en el desarrollo del lenguaje, especialmente cuando el niño está en pleno crecimiento lingüístico. Sin embargo, cuando las repeticiones o bloqueos son recientes, van en aumento o dificultan la continuidad de la frase, es recomendable realizar una valoración profesional.

Aunque en muchos casos puede tratarse de un proceso evolutivo y transitorio, una evaluación temprana por parte de un/a logopeda permite valorar el tipo de disfluencia y, si es necesario, iniciar pautas o intervención específica de forma precoz. La intervención temprana es clave para favorecer una evolución favorable.

Te aconsejo consultar para una valoración y orientación individualizada.

Un saludo cordial.

Buenas tardes, gracias por compartir la situación.

A los 3 años es relativamente frecuente que puedan aparecer episodios de disfluencia mientras el lenguaje está en pleno desarrollo. No obstante, dado que comentas que el inicio ha sido repentino y que el niño es consciente de las dificultades, sería recomendable realizar una valoración por parte de un/a logopeda para observar el tipo de disfluencia y ofrecer orientación adecuada.

La intervención temprana, suele ser muy eficaz.

Un saludo cordial.