Preguntas de pacientes (10)

Hola! Primero de todo decirte que has sido muy valiente a la hora de comunicárselo a tu madre. Entiendo que, por lo que dices, te encuentras en la dificultad de poder equilibrar esa balanza de, por un lado, sentirte bien contigo mismo y, por otro lado, sentir que tu madre, tu padre y tu entorno te acepte como quién realmente sientes que eres. Si ha sido hace relativamente poco, yo le daría un tiempo a tu madre, seguramente aún está asimilándolo y tendrá que atravesar un proceso de duelo. Pero como tú dices, es necesario que se dirijan a ti según el nuevo nombre y pronombres correspondientes ya que es indispensable para tu bienestar. No dispongo de esta información sobre tu familia, pero parece que sigue un modelo patriarcal, en el que el género regula y facilita desde el contexto social la conducta y entonces es posible que este hecho cueste aún más de integrarse. Te recomiendo que visites la Asociación Chrysallis, una asociación española que acompaña a familias con peques y jóvenes trans hasta los veinte años. Allí puedes encontrar mucha información y asesoramiento y te pueden ayudar. Un saludo y mucho ánimo.

Hola. En efecto, la memoria y la inteligencia no son lo mismo. La inteligencia es un constructo formado por diversas capacidades y habilidades. De entre todas ellas, una que se evalúa en los tests de inteligencia es la memoria. Como bien preguntas, cada persona tiene un perfil diferente de tales capacidades que configuran su puntuación en Inteligencia. Por lo tanto, puede ser que, a nivel global, una persona tenga una buena capacidad aunque en el área de memoria haya obtenido una puntuación más baja, y viceversa. Por último, añadir las personas somos un todo, y como todo pueden haber problemas emocionales, personales, relacionales, que puedan estar afectando, disminuyendo o interfiriendo en la capacidad de retención. Un saludo

La diferencia entre reestructuración cognitiva y la terapia cognitivo-conductual es que la primera es una técnica que se enmarca dentro de la orientación cognitivo-conductual. Es decir, que dentro de este tipo de terapia hay otras más técnicas de las cuales forman parte. Por lo que comentas, has tenido una experiencia anterior en este tipo de terapia que no pudo dar los resultados que necesitabas. Es posible que en otro momento, esta técnica pueda serle eficaz ya que no sólo depende del qué aplicamos, sino que también es muy importante del cómo, del para qué, y del quién la aplica. Un saludo.

Hola. Estas sensaciones que describes son normales cuando se sufre de ansiedad. Se ha comprobado según estudios de eficacia, que los tratamientos de elección para la ansiedad son ambos: la terapia cognitivo-conductual y la terapia psicofarmacológica. El objetivo de la terapia cognitivo-conductual es intervenir sobre las preocupaciones excesivas e incontrolables a través de técnicas cognitivas, y sobre la tensión acompañante a partir de técnicas de control de las emociones y de la activación fisiológica, como la relajación. Antes de decidir qué tipo o tipos de terapia son las más adecuadas y recomendadas para tí, es necesaria una evaluación y valoración por parte de un profesional de la salud mental. Muchos ánimos! Estoy segura de que saldrás adelante. Un saludo

Buenos días. En mi opinión, sería conveniente comentar con el psicólogo la posible obsesión de su marido por los tics de su hijo y así averiguar qué posibles consecuencias puede tener hablar de ello constantemente delante de su hijo. Hay que señalar que los tics empeoran con la ansiedad, las emociones intensas y el cansancio y, por el contrario, mejoran con actividades tranquilas y con propósito. Mucho ánimo!

Hola. Los estudios sobre el Trastorno del desarrollo intelectual o discapacidad intelectual indican que la frecuencia de relación con otras afecciones mentales y del neurodesarrollo (como por ejemplo, el TEA) es hasta 3-4 mayor respecto la población general.

A su vez, en el caso del Trastorno del Espectro Autista, se ha visto que el 60% de los niños que lo padecen tienen, a su vez, retraso intelectual grave. Un 20% tiene un retraso intelectual moderado y otro 20% retraso intelectual leve. Aún así, los niños con autismo tienen un procesamiento cualitativamente diferente de la información. En algunos casos, pueden tener "islotes de habilidad" o habilidades especiales. Esto quiere decir que hay áreas en las que destacan muy por encima de la media, aunque en las otras mantengan ese funcionamiento por debajo.

Cuando hablamos de una edad de 4 años, es aún pronto para poder establecer diagnósticos claros y precisos y dado los estudios, es frecuente la coexistencia de los dos diagnósticos. Si tiene dudas sobre ello, mi recomendación es acudir a un profesional que valore de nuevo a su hijo y de esta manera escoger el tratamiento que más se adecue a sus necesidades. Un saludo.

Es cierto, según estudios de epidemiología, que la edad en la que es más probable es que inicien los síntomas de anorexia nerviosa se sitúa entre los 13-18 años de edad y, además, el 90-95% son mujeres.

Tal y como se ha comentado, la causa suele ser multifactorial. Según Vallejo, J. (2011) algunos de los factores que predisponen a la anorexia nerviosa son: la introversión, los valores estéticos dominantes, la obesidad, tener familiares con trastorno afectivos o de la ingesta, etc. Así como factores que precipitan su aparición señala los siguientes: separaciones y pérdidas, ruptura conyugal de los padres, críticas sobre el cuerpo, acontecimientos vitales, etc.

Teniendo en cuenta que el paso de la infancia a la adolescencia es una transición difícil dónde los niños se empiezan a hacerse preguntas y empiezan a ser más conscientes de su historia de vida pasada y, a su vez, de su futuro, es más probable que estos factores incidan en este período de edad y puedan desencadenar sintomatología de anorexia.

Hola. Según mi opinión creo que lo más conveniente sería que visitara un médico especialista como un cardiólogo o un psiquiatra para que pudiera aconsejarle y recetarle la pauta que consideren más adecuada para su caso. Mucha suerte con las oposiciones. Un saludo.

Hola. Dado que el Trastorno Negativista Desafiante o TND se engloba dentro de los Trastornos de Conducta, el profesional más adecuado sería el psicólogo infantil. No obstante, dependiendo de la gravedad de la sintomatología y de la elevada comorbilidad con TDAH y otros Trastornos de Conducta, podría ser recomendable la figura del psiquiatra para pautar medicación, si ese fuera el caso. Un saludo.

Buenos días. La ansiedad por separación o TAS tiene diversas causas, como por ejemplo el desarrollo de un fuerte apego, es decir, el niño tiene miedo que le ocurra algo malo a la madre durante la separación o también puede aparecer después de una experiencia vital estresante (cambio de colegio, muerte de una mascota, enfermedad propia o de un familiar, etc.). Según mi opinión lo más adecuado es que si ves que estas conductas que observas en tu hijo interfieren en vuestra calidad de vida y en vuestro funcionamiento diario, acudáis a un psicólogo infantil. Mucho ánimo!