Tiempo de respuesta aproximado:

Experiencia

Sobre mí

¡Hola! Soy Mertxe, psicóloga clínica y de la salud.

Trabajo con adultos, adolescentes, niños y parejas, acompañando a personas que atraviesan momentos de ansiedad, estrés, dificultades emocionales, problemas de pareja, crisis personales o situaciones que simplemente sienten que ya no saben cómo gestionar.

Mi forma de trabajar es cercana, práctica y adaptada a cada persona. Aunque utilizo herramientas de diferentes enfoques terapéuticos, mi orientación principal es la terapia cognitivo-conductual.

¿En qué consiste?

Muchas veces pensamos que son las situaciones las que provocan directamente cómo nos sentimos, pero entre lo que ocurre y nuestra emoción existe algo fundamental: la interpretación que hacemos de ello.

Por ejemplo, si alguien te insulta, probablemente te enfadarás. Pero si te dijera exactamente lo mismo en un idioma que no entiendes y sonriendo, seguramente no te afectaría. La situación es la misma; lo que cambia es lo que tú interpretas.

En terapia trabajamos precisamente sobre esos pensamientos, creencias y formas de interpretar lo que nos ocurre, pero también sobre nuestras emociones y conductas, para entender qué está manteniendo el malestar y aprender nuevas maneras de afrontarlo.

Soy licenciada en Psicología Clínica y de la Salud por la Universitat Oberta de Catalunya y tengo formación especializada mediante másteres en Psicología Infantil y Juvenil, Sexología y Terapia de Pareja, Psicología Forense y Criminal, Primeros Auxilios Psicológicos y Prevención de Riesgos Laborales, además de formación en Coaching y PNL.

También soy especialista en emergencias, crisis, catástrofes e incidentes con múltiples víctimas, ámbito en el que colaboro con el Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya, el Ayuntamiento de Barcelona y RENFE. He impartido, además, clases de Psicología de Emergencias en el Instituto de Estudios Médicos (IEM), vinculado a la Universidad Ramon Llull.

Pero, de todas las áreas de mi profesión, la consulta clínica es la que más me gusta.

Creo que pedir ayuda no consiste únicamente en hablar de lo que nos ocurre, sino en comprenderlo, encontrar respuestas y adquirir herramientas que nos permitan empezar a cambiarlo.

Si quieres conocerme un poco más, puedes visitar mi blog.

Y si tienes alguna duda antes de pedir cita, pregúntame con toda confianza.

Estaré encantada de escucharte y de valorar cómo puedo ayudarte.

¿Por qué elegirme a mí?

¡Si estás buscando un terapeuta comprometido, flexible y con una perspectiva integral, estaré encantada de trabajar contigo!

No dudes en ponerte en contacto para programar una consulta inicial, donde podremos discutir tus metas y necesidades terapéuticas de manera más detallada.

Soy psicóloga clínica con años de experiencia y una perspectiva ecléctica que se adapta a las necesidades individuales de cada paciente. Me complace presentarme como una opción valiosa para acompañarle en su camino hacia el bienestar emocional.

Mi enfoque terapéutico se basa principalmente en la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), una modalidad probada y efectiva que se centra en identificar y cambiar patrones de pensamiento y comportamiento disfuncionales. Este enfoque se complementa con una perspectiva ecléctica, lo que significa que incorporo diversas técnicas y enfoques terapéuticos según las necesidades específicas de cada persona.

Además, en mi práctica con niños y adultos mayores, incluyo la Terapia Asistida con Animales. La presencia de animales en el entorno terapéutico ha demostrado tener beneficios significativos en la reducción del estrés, la mejora del estado de ánimo y la promoción de la conexión emocional. La interacción con animales puede facilitar un espacio terapéutico más cálido y acogedor, proporcionando una vía única para la expresión emocional y el crecimiento personal.

Mi enfoque es pragmático y orientado a la solución, centrándome en trabajar de manera colaborativa para identificar y abordar los desafíos que enfrenta de manera eficiente.

Me comprometo a proporcionar un ambiente seguro y de apoyo donde podamos trabajar juntos hacia soluciones adaptativas y duraderas. Además de mi formación y experiencia, considero que mi enfoque centrado en el paciente y mi compromiso con la mejora continua hacen de mí una opción sólida para guiarle en su viaje hacia la salud mental y emocional.

Agradezco tu tiempo y consideración, y espero poder colaborar en tu bienestar.

Principales áreas de tratamiento

Mis principales áreas de experiencia son los trastornos de ansiedad y depresión, así como los Trastornos por estrés postraumático. Trabajo también con niños y adolescentes, crianza, trastornos de conducta, educación...

Mi consulta y mi equipo

Te acompañaré en el corazón de Sarriá, un barrio muy tranquilo de Barcelona y muy bien comunicado, aunque, si lo prefieres, lo haremos cómodamente, online, en el salón de tu casa!!

Otros servicios

Terapia asistida con animales La terapia asistida con perros (TAP) es una modalidad de intervención terapéutica que involucra la interacción entre una persona, un perro entrenado y un terapeuta.

Las ventajas de la terapia asistida con perros incluyen:

1.- Apoyo emocional: Los perros son conocidos por su capacidad para brindar consuelo y afecto. La presencia de un perro durante la terapia puede ayudar a reducir el estrés, la ansiedad y la depresión.

2.- Mejora de las habilidades sociales: Interactuar con un perro en un entorno terapéutico puede fomentar el desarrollo de habilidades sociales, como la comunicación, la empatía y la confianza.

3.- Estimulación física: La interacción física con un perro, como acariciar, jugar o pasear, puede proporcionar estimulación táctil y motora, contribuyendo a la mejora de la coordinación y la destreza.

4.- Motivación: La presencia de un perro puede motivar a las personas a participar en actividades terapéuticas y trabajar hacia metas establecidas, ya que la conexión emocional con el animal puede ser un poderoso incentivo.

5.- Reducción del aislamiento: Los perros pueden ayudar a reducir el sentimiento de soledad y aislamiento al proporcionar compañía y afecto incondicional.

6.- Aumento de la autoestima: La interacción positiva con un perro puede aumentar la autoestima y la autoconfianza de las personas, especialmente aquellas que pueden tener dificultades en sus relaciones interpersonales.

7.- Mejora del estado de ánimo: La liberación de endorfinas asociada con la interacción con un perro puede mejorar el estado de ánimo y contribuir a un sentido general de bienestar.

8.- Apoyo en diversas terapias: La TAP puede integrarse en diferentes modalidades terapéuticas, como terapia ocupacional, terapia física, terapia del habla y otras, para abordar una variedad de necesidades.

Es importante destacar que la terapia asistida con perros no es un reemplazo de las intervenciones tradicionales, sino más bien una forma complementaria de apoyo. La presencia del perro y la conexión emocional que se establece con él pueden potenciar el proceso terapéutico y mejorar la calidad de vida de las personas que participan en esta modalidad de intervención.

Más sobre mí

¿Sabes que gracias a las TIC podemos reprocesar un trauma o fobia en cuestión de horas y, a veces, en minutos?!!!

¡Las Técnicas de Integración Cerebral son las más utilizadas en Psicología de emergencias para evitar un Trastorno por Estrés Postraumático y en consulta resultan casi milagrosas!

¡Reserva hora y te explico cómo lo haremos!

ver más Sobre mí

Enfoque terapéutico

Terapia de familia
Terapia de pareja
Terapia cognitivo conductual

Especialista en:

  • Psicología clínica
  • Relación filio - parental
  • Psicoterapia infantil

Pacientes que atiendo

Adultos (Solo en algunas direcciones)
Niños (Solo en algunas direcciones)

Tipos de consulta

Videoconsulta

Fotos y vídeos

Destacados

Novedades

Mertxe Fernández Rodrigo

La fobia social, o ansiedad social, es un miedo relacionado con ciertas actividades sociales o de desempeño. Se trata de situaciones en las que la persona experimenta una intensa angustia ante la posibilidad de ser juzgada negativamente por los demás. Esta ansiedad puede afectar significativamente la confianza en sí misma, dificultando cualquier interacción social. Hablar en público suele ser una fuente importante de estrés para quienes padecen fobia social, ya que temen sentirse observados, rechazados, avergonzados o humillados, lo que genera comportamientos de evitación y aislamiento. Gracias a la realidad virtual, cada persona puede exponerse a diferentes contextos sociales a su propio ritmo, reduciendo así la ansiedad asociada a este tipo de situaciones.

15/09/2026

Servicios y precios

  • Primera visita Psicología Infantil

    65 €

  • Primera visita gratuita online

    Desde 0 €

  • Evaluación psicológica para adultos

    65 € - 250 €

  • Evaluación y Diagnóstico del TDAH

    150 €

  • Evaluación y Diagnóstico del TDAH (Trastorno por Déficit de Atención y/o hiperactividad)

    90 €

Artículos

Baja autoestima

Me gusta explicar la autoestima como la diferencia entre la persona ideal y nuestro autoconcepto. Todos tenemos un concepto: es lo que pensamos acerca de quiénes somos, nos guste o no. Por otro lado, tenemos una imagen de cómo debería ser «la persona ideal». Cuanto más se asemeje nuestro autoconcepto a esa persona ideal, más alta será nuestra autoestima; cuanto más se aleje, más baja será. ¿Cómo tener una autoestima alta si la imagen de la persona ideal representa todo lo que creéis que no tenéis? Pensad en todo aquello que sí tenéis y que, hasta el momento, quizá no habéis tenido suficientemente en cuenta: honradez, empatía, sinceridad, integridad… ¡y un sinfín de virtudes más!


Baja autoestima

El Síndrome del impostor es un fenómeno psicológico en el cual las personas, a pesar de tener logros y habilidades evidentes, sienten que son fraudulentas o que no merecen el éxito que han alcanzado. Es como una voz interna crítica que hace que las personas cuestionen constantemente sus propias destrezas y éxitos, sintiéndose como si fueran impostores que no merecen el éxito que han alcanzado.. Es como vivir con una sensación persistente de inseguridad y autodesvalorización, a pesar de evidencias externas que demuestran lo contrario. Pueden experimentar sentimientos de inseguridad, miedo a ser descubiertos como incompetentes y una constante sensación de que están engañando a los demás.


Trastorno de estrés postraumático (TEPT)

Las técnicas de integración cerebral son terapias innovadoras basadas en avances de la neurociencia para abordar traumas, ansiedad, fobias, procesos de duelo y, evidentemente, el Trastorno por estrés postraumático.. Se basa en la idea de que durante experiencias emocionalmente intensas, la información se bloquea en el hemisferio derecho del cerebro, impidiendo su procesamiento adecuado en la zona racional del hemisferio izquierdo. Al estimular ambos hemisferios cerebrales de manera alterna, facilitan el procesamiento de emociones bloqueadas, permitiendo una terapia efectiva y completa.

Ver todos los artículos

Consultas (2)

Mertxe Fernández Rodrigo

Consulta online

Disponibilidad

Formas de pago (visitas privadas)

  • Paypal
  • Bizum
  • Tarjeta de crédito
  • Efectivo

Número de teléfono

669 92...
Mertxe Fernández Rodrigo
Presencial

Negrevernís, 14, Sarrià-Sant Gervasi, Barcelona 08034

Ampliar se abre en una nueva pestaña

Disponibilidad

Formas de pago (visitas privadas)

  • Paypal
  • Bizum
  • Efectivo
  • Tarjeta de crédito

Número de teléfono

669 92...

No se aceptan aseguradoras

Este especialista solo acepta pacientes privados. Puedes pagar la cita de forma privada, o buscar otro especialista que acepte tu aseguradora.

88 opiniones

Lo más mencionado por los pacientes

  • Dedicación durante la visita
  • Explicaciones detalladas
  • Eficacia del tratamiento
Todas las opiniones son importantes, por este motivo, los especialistas no pueden pagar para modificar o eliminar opiniones. Saber más. Más información sobre opiniones

Destacadas

  • N

    Nat

    Jo vaig contactar amb la Mertxe en el moment mes complicat de la meva vida, estava vivint un Dol extremadament dolorós. Em va atendre de seguida, a la teràpia, em va sostenir, cuidar, entendre, escoltar, em sentia derruïda, desesperada, i ella em va ajudar, amb la teràpia TIC va fer posible que es calmés el dolor emocional i físic que sentia.
    Aquesta teràpia em va funcionar molt ràpid, es molt interessant com funciona, que aconsegueixi baixar la intensitat del dolor emocional insostenible que patia. Ho recomano 100%
    Desprès de millorar la intensitat del patiment que estava vivint, vam seguir fent teràpia, fins a una millora que mai vaig pensar que aconseguiria.
    La Mertxe, em va acompanyar en un procès on finalment hem aconseguit que avui tingui novament il.lusió.
    Es molt important que quan necessitem ajuda, tinguem una bona terapeuta que acompanyi i tingui eines suficients i recursos per a poder ajudar-te positivament.
    Gràcies Mertxe, avui torno a sentir-me serena, tranquila i viva.

     • Presencial • Visita Psicología  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Nat!! Que bé i quina dosi d'il·lusió per mi també saber que t'he pogut ajudar. Moltíssimes gràcies a tu per la teva confiança.


  • Z

    Zuleika

    He acudido a su consulta por un duelo, y aunque sigo en ello, estoy viendo luz y sé que es gracias a Mertxe.
    Cuando fui consciente de que necesitaba ayuda para salir del pozo, no dudé en acudir a ella.
    Llegará el momento del alta, pero ella seguirá estando presente en mi día a día, que en algunas situaciones pienso "¿Qué me diría Mertxe en este momento?".

    Hay una canción del cantante y compositor Leiva, que se llama "Caída libre", y en un párrafo dice "Si encontrara silencio en mi ruido mental, dormiría 10 días y un año. Si avistara la causa de mi tempestad, pondría a chillar como un gallo".
    Gracias por ayudarme con el ruido mental y gracias, sobre todo, por ayudarme con la causa de mi tempestad.

    Eres luz :)

     • otro lugar • Otro  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Zuleika, luz es tu nombre. Supongo que debes saber su significado. Zuleika significa brillante, o belleza radiante. Yo te indico, pero el camino lo haces tú, y la luz, eres tú.


  • L

    LR

    Mil gràcies a tu Mertxe per fer-me veure que la realitat que veiem depen nomes de nosaltres mateixos i del que construïm. Que aigua es H2O i que no hi ha res tan terrible. Que la felicitat es clau pero que frenar en un moment puntual per saber la direcció que volem agafar es encara mes important.
    Crec en l’energia i en les connexions, i amb tu des del primer moment va ser molt fàcil.
    Mil Gràcies!
    Ens veiem a la propera cita online!

     • Online • Consulta online  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Ohh!! LR, Que maco el que em dius, i que bé que em fa sentir. M'has fet esgarrifar i tot!! Moltíssimes, moltíssimes gràcies a tu i desitjo que continuïs aplicant tot el que has après per ser, no un 8, sinó un 10!


  • P

    Paola

    Tuve una muy buena experiencia con la doctora durante la evaluación de TDAH que me hizo. Fue muy dedicada, atenta y cercana, y sentí que me escuchó de verdad durante todo el proceso. Me explicó las cosas con claridad y me hizo sentir muy cómoda, algo que agradecí mucho. La recomiendo totalmente.

     • Presencial • Evaluación TDAH adultos e infantil y adolescente  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Muchísimas gracias, Paola!

    Me alegro que te hayas sentido bien, pero todavía me alegra más tu decisión de hacerte estas pruebas. Creo que podrás quitarte un peso importante y obtener respuestas a muchas de tus preocupaciones!


  • L

    Laia

    Muy atenta y con ganas de ver como van el resto de citas :)

     • Presencial • Primera visita Psicología  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Irá muy bien!! Ya verás !


  • E

    Elizabeth

    Excelente servicio, Mertxe me ha acompañado durante todo mi embarazo. Llegué con muchos miedos y a día de hoy están superados. Mil gracias por lo que haces.

     • otro lugar • Otro  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Serás la mejor mamá del mundo!!


  • L

    L.Ll

    Fui por una sospecha de posible TDAH y la verdad que se me hizo muy agradable su compañía y además que las pruebas fueron concisas pero útiles y eficaces. ¡Muy recomendables sus servicios!

     • Presencial • Evaluación TDAH adultos e infantil y adolescente  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Muchas gracias L.!!! Espero que conocer tu diagnóstico te ayude a avanzar más fácilmente.
    Un abrazo,
    Mertxe


  • L

    LP

    Mertxe és una psicòloga excel.lent qui sap adaptar-se a cada pacient, enfocant la seva teràpia de manera molt personalitzada i amb gran precisió. Fa servir el seu coneixement i no pas el manual, tocant les tecles necessàries, una a una, guiant al pacient en la seva labor d’auto exploració i de auto descobriment fins a arribar al punt revelador. La felicito i la recomano.



     • Presencial • Psicoterapia  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    “Moltíssimes gràcies, L. M’alegra saber que he estat a la teva alçada! Has estat una pacient magnífica i has treballat de manera molt acurada. Tot i les dificultats que t’ha deparat la vida, estic seguríssima que no només tiraràs endavant, sinó que en sortiràs enfortida. Una abraçada ben forta!”


  • J

    Jordi L. del Campo

    Mertxe es una excelente terapeuta, conectó enseguida conmigo facilitandome la exposición de mi "nudo" y sus experiencia y su terapia este se ha desecho y he aprendido a gestionar conductas y sentimientos.

     • Presencial • Visita Psicología  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Moltes gràcies Jordi! Quan vulgui, la cafeteria estarà oberta!


  • S

    Silvia Alda Vidal

    Empatica. Me indicó en que se va a basar la segunda consulta y me comentó para que me va a servir de cara a afrontar el duelo

     • Presencial • Visita Psicología  • 

    Mertxe Fernández Rodrigo

    Gracias, Silvia! Y así lo haremos!


Se ha producido un error, inténtalo de nuevo.

Dudas solucionadas

29 dudas solucionadas a pacientes en Doctoralia

Tengo un niño de dos años que va a 3 de escuela infantil. Desde el año pasado me reportan problemas

Tengo un niño de dos años que va a 3 de escuela infantil.
Desde el año pasado me reportan problemas de gestión de frustración y para seguir rutinas de la escuela, por ejemplo que este sentado en el momento de la asamblea. He tenido reunión con su maestra esta tarde, me ha dicho que no le hace ni caso, que en los momentos en los que tiene que estar sentado se levanta o que cuando va al wc no quiere subirse él solo los pantalones, se frustra y se enfada mucho y lo verbaliza muy vehemente.
Pido tips que pueda practicar con él porque en casa sí le ponemos límites y aunque se enfada igual que en la escuela, no somos permisivos con él. La maestra me ha comentado que para estar sentado deberíamos practicar actividades que deba estar sentado, pero eso ya lo hacemos en casa: hacemos puzzles, leemos o jugamos con la plastilina. Siento que el problema viene porque en casa siempre tiene mi atención y quizá en la escuela se vea con más niños y con más libertad de hacer lo que quiera. La verdad no se cómo conseguir que haga casa a su maestra.

RESPUESTA DEL PROFESIONAL:

 Mertxe Fernández Rodrigo

¡Hola! No es la primera vez que me encuentro con un caso parecido, en el que el niño o la niña obedece en casa, quizá porque tiene toda vuestra atención, es cierto, pero no lo hace en la escuela.

Pero, sinceramente, si el niño no obedece a la maestra, pero sí lo hace en casa, el problema es de la maestra, no vuestro. Vosotros podéis guiarle y decirle que en clase debe obedecer a la maestra, que existe una figura de autoridad, que debe respetarla… pero quien debe hacerse valer es ella.

En caso contrario, incluso le estaríais restando autoridad, ya que necesita de vuestro refuerzo, de vuestras normas o de vuestras “órdenes directas” para que él la obedezca.

Lo habitual es que se comporten de una forma más disciplinada en clase y menos en casa, precisamente por lo que has dicho: porque en casa tienen toda la atención, mientras que en clase la atención está dividida entre todos los alumnos.

Pero si una profesora no es capaz de controlar a un niño de tres años que, además, en casa se porta bien, no sé qué podéis hacer vosotros. Creo que quien debe intentar averiguar dónde está el problema es ella y quien necesita los tips, también es ella.


Tengo un hijo de 3 años con CI 129 según el cole. Sospecho que mi su hermano de 9 puede tener AACC t

Tengo un hijo de 3 años con CI 129 según el cole. Sospecho que mi su hermano de 9 puede tener AACC también. Sé perfectamente que solo lo podemos saber con un especialista, mi pregunta es: ¿es esto lo habitual en niños de 8 a 9 años o podría ser una señal?
Mi hijo comenzó a tener dificultades para dormir a los 8 años recién cumplidos, decía que no podía parar de pensar y un día, estando con su padre nos dijo "no puedo parar de pensar, estoy pensando todo el tiempo, ahora mismo estoy pensando". Le damos gotas para dormir y le ayudan, aunque muchas veces no.
Ahora con 9 lleva semanas que no noto tristón, y por las noches hasta llora.
Me dijo que ha pensando en que "morirse es como dormir y no volver a despertar por los siglos de los siglos", y no dormir literal, sino en el sentido de que dejas de sentir. Dice que "morir es dejar de existir para siempre", anoche nos dijo que estaba muy angustiado porque se imaginaba la vida pasando, las generaciones pasando y él muerto, sin existir para siempre, dijo que se siente fatal porque el tiempo pasa y él no puede evitarlo, que todos vamos a dejar de existir sí o sí.
Le pregunté si alguien se lo dijo o lo escuchó en algún lado y me dijo que fue que lo pensó de la nada cenando un día.
A los 3 años y 10 meses nos dijeron que dibujaba como si tuviera 7 u 8, figuras con sentido. Siempre nos han dicho que es muy inteligente, pero que no se esfuerza casi nada y está muy despistado.

RESPUESTA DEL PROFESIONAL:

 Mertxe Fernández Rodrigo

Lo que explicas no me parece, por sí solo, una señal específica de altas capacidades. Un niño con AACC puede tener pensamientos muy elaborados, hacerse preguntas existenciales antes o con mayor intensidad y dar muchas vueltas a determinados temas, pero este tipo de preocupaciones también pueden aparecer en niños sin altas capacidades.

Alrededor de los 8-9 años es bastante habitual que los niños empiecen a comprender de una forma más real lo que significa la muerte: que es irreversible, que nos ocurrirá a todos y que implica dejar de existir. Algunos incluso pasan temporadas en las que les da miedo irse a dormir porque relacionan dormir, perder la conciencia y morir.

En vuestro caso, lo que me parece más importante no es tanto si esto está relacionado o no con unas posibles AACC, sino que él lo está pasando mal: está más triste, llora por las noches, se angustia mucho con estos pensamientos y además ya tiene dificultades para dormir desde hace tiempo.

Por lo que cuentas, parece que lo que hay es miedo a morir, no deseo de morir, y esa diferencia es importante. Él parece angustiado precisamente por la idea de dejar de existir y por no poder evitar el paso del tiempo. Aun así, cuando un niño expresa pensamientos sobre la muerte con tanta intensidad, conviene explorarlo bien.

Yo os aconsejaría consultar con un psicólogo/a infantil. No porque lo que piensa sea necesariamente anormal, sino porque la intensidad de la angustia merece atención. Un profesional podrá explorar qué hay detrás de ese miedo, valorar si existe ansiedad u otros factores que estén influyendo y enseñarle estrategias para manejar mejor esos pensamientos.

También se podría valorar, si hay indicios, la posibilidad de altas capacidades y otros aspectos como la atención, teniendo en cuenta lo que comentáis de que es muy inteligente pero despistado y que parece rendir por debajo de sus posibilidades.

Mientras tanto, intentaría no responderle con un «no pienses en eso» o «no pasa nada». Es mejor validar lo que siente: «Entiendo que pensar en eso te asuste mucho», y después ayudarle a volver al presente y a todo lo que tiene ahora mismo a su alrededor.

Y si esas gotas para dormir no han sido prescritas específicamente para él, lo consultaría también con su pediatra.

Si en algún momento dijera que quiere morirse, que preferiría no existir o que quisiera hacerse daño, entonces sí recomendaría una valoración profesional prioritaria.

Si tienes cualquier duda o quieres explicarme un poco más cómo está siendo todo esto en casa, puedes consultarme sin problema.

Un abrazo,
Mertxe


Muestra todas las respuestas

Todos los contenidos publicados en Doctoralia, especialmente preguntas y respuestas, son de carácter informativo y en ningún caso deben considerarse un sustituto de un asesoramiento médico.

Preguntas frecuentes